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為進一步推進學校心理健康教育工作深入開展，護航學生心靈健康成長，不斷提升學生心理健康水平，自秋季開學以來，興中學校未成年人輔導中心面向二年級學生開展了每周一次的心理團輔活動。

二年級的孩子已逐步適應(yīng)了小學生活，學習習慣、學習態(tài)度逐漸定型，行為習慣也開始產(chǎn)生。興中學校會針對性地對孩子們的一些不良行為進行及時糾正，幫助其養(yǎng)成良好學習習慣和學習興趣。同時，此階段是小學生培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵期，但是情緒不穩(wěn)定容易沖動，且自控力不強，所以要多鼓勵肯定孩子，隨時注意孩子心態(tài)的變化。

游戲是孩子的語言，也是孩子間溝通的最佳途徑。根據(jù)二年級學生年齡和心理特點，興中學校老師們設(shè)計了豐富多彩形式多樣的游戲，如按摩互動、五分鐘木頭人、優(yōu)點大爆炸、分享感受……通過游戲，讓孩子們感受快樂，增強自信心，提升班級凝聚力。

在學校的心理團輔活動中，孩子們不僅體會到了游戲帶來的樂趣，還明白了個人的成長和班集體的進步同行，真正體會到了團結(jié)協(xié)作帶來的快樂和幸福。

一直以來，興中學校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”教育理念，將孩子心理健康教育列入常態(tài)化工作。今后，興中學校將繼續(xù)致力于學生的心理健康教育，擴大團體輔導，加強個體輔導，關(guān)注重點學生，為孩子們的健康成長保駕護航！