導入語:
學生:大家好,我是柴桑小學四年級一班的張城愷。書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,是啟迪智慧的鑰匙。我喜歡讀書,也喜歡和爸爸媽媽分享書中有趣的故事,一起領悟作者想給予我們的真諦。
家長:大家好,我是張城愷的媽媽。好的書籍是最貴重的珍寶,它能開闊思維,給人帶來智慧、啟發(fā)和樂趣。親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一種很好的方式,以書為媒,以閱讀為紐帶,讓我們一起走進“書香飄萬家”親子閱讀主題活動。
書本推薦:
小伙伴們,你知道春天什么時候開始嗎?可以吃冰淇淋的夏天什么時候到來呢?楓葉什么時候被染上漂亮的秋色?什么時候可以和小伙伴一起堆雪人、打雪仗?這些時間《二十四節(jié)氣》都可以告訴你哦!
朗讀內容:
今天我們一起來讀一讀《二十四節(jié)氣》中有關于寒露的知識吧!
“九月節(jié),露氣寒冷,將凝結也?!焙兜囊馑际菤鉁乇劝茁稌r更低,地面的露水更冷,快要凝結成霜。它表示秋季時節(jié)的正式開始。寒露以后可以明顯感覺到季節(jié)的變化,一場較強的冷空氣帶來的秋雨過后,溫度下降明顯。不過,風雨天氣大多維持時間不長,晝暖夜涼。
登高,由于重陽節(jié)在寒露前后,寒露節(jié)氣宜人的氣候又十分適合登山,重陽節(jié)登高也就慢慢成了寒露節(jié)氣的習俗。觀紅葉,寒露過后的連續(xù)降溫催紅了楓葉,漫山紅葉如霞似錦、如詩如畫。但我國幅員遼闊,各地的紅葉呈現的時間是不同的,其中尤以黃河以北的紅葉最美。
學生:我們國家歷史悠久,老祖宗們給我們留下了許多寶貴的文化遺產,二十四節(jié)氣就是古人在勤勞的農業(yè)生產中總結出來的智慧寶典。
家長:是呀!很久以前,人們沒有日歷,他們只能觀察太陽,來確定是現在是什么季節(jié)。通過“二十四節(jié)氣”把握農作物規(guī)律,植物生長規(guī)律,動物行為,以此來指導種地、澆水、觀察天氣變化。
學生:讓我們靜下心來,品讀一本書,賞析一幅畫,聆聽一段動人的故事。
家長:讓親子閱讀陪伴孩子每一天
合:讓書香溢滿每個孩子的心田。
張城愷,柴桑小學四(1)班學生。
他性格開朗、熱情,喜歡交朋友,也喜歡學習和探索新的知識。他團結同學,樂于助人,是老師的好幫手。他積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在思想、學習、班務工作等方面積上進,虛心好學,嚴格要求自己,對生活學習充滿激情。
他喜歡閱讀,是個小書迷。每讀到一本好書,他都會如獲至寶,愛不釋手,全身心沉浸在故事情節(jié)中?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,讀書使他養(yǎng)成了勤于思考的好習慣。正所謂,“興趣是最好的老師”,因為喜歡,閱讀的同時促進著他的成長,增長了知識,懂得了道理,從閱讀中得到豐富的營養(yǎng),也給童年增添了一縷光。
(來源:柴桑小學)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:盧江文
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