齊心學(xué)習(xí)備考 深入研討促考！九江三中英語(yǔ)教研組參加九江市2024年高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)
10月18日，九江三中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)程娟攜江東升、舒燕、胡丹華三位老師前往彭澤一中參加九江市2024年高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。本次大會(huì)為期兩天，由九江市教科所袁飛華老師主持，研討新教材新課標(biāo)新高考給老師與學(xué)生帶來(lái)的全新挑戰(zhàn)。此次研討會(huì)的教學(xué)觀摩課和專題復(fù)習(xí)研討講座給老師們提供了一個(gè)非常好的交流共享提高的機(jī)會(huì)。
九江三中舒燕老師在研討會(huì)上作“咬定詞匯不放松——新高考背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)及復(fù)習(xí)策略探討”專題報(bào)告。舒老師以課標(biāo)為核心，從“用好復(fù)習(xí)資料”“精梳教材語(yǔ)篇”“整合高考真題”等三個(gè)版塊對(duì)高三英語(yǔ)詞匯教學(xué)進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)策略探討。舒老師表示，首先，扎實(shí)用好復(fù)習(xí)教材方面，聽寫是硬道理，應(yīng)該著手于基礎(chǔ)詞匯和短語(yǔ)、拓展詞匯、詞組搭配等方面，全面夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。其次，精梳教材語(yǔ)篇建議從詞塊積累、詞匯語(yǔ)境運(yùn)用、派生詞拓展、優(yōu)美句仿寫和微型寫作五個(gè)方面開展。最后，整合高考真題應(yīng)該循序漸進(jìn)，從生疏詞匯解釋、高頻詞匯翻譯、派生詞拓展、熟詞生義、同類話題延伸、長(zhǎng)難句（含出題句）翻譯等六個(gè)方面去進(jìn)行高考真題二次開發(fā)。舒老師的講座層層遞進(jìn)，首尾呼應(yīng)，達(dá)到了良好的研討效果。
點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)專題報(bào)告給予高度評(píng)價(jià)，并點(diǎn)贊九江三中英語(yǔ)教研組對(duì)校本課程的開發(fā)。教科所袁老師充分肯定了舒燕老師對(duì)本次講座的充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作以及達(dá)到的良好教研效果。本次活動(dòng)理論結(jié)合實(shí)踐，讓同行老師們?cè)趯?shí)踐中探索備考，在研討中學(xué)習(xí)促考，為新高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)打開了思路，也為九江三中英語(yǔ)教研組在“三新”背景下的教學(xué)教研提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（來(lái)源：九江三中 舒燕 供稿）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
