【關(guān)愛未成年人健康成長】市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心持續(xù)開展主題心理健康課
“老師，我昨天明明背會(huì)了，怎么今天就忘記了？”“要背誦的內(nèi)容實(shí)在太多，不知該從何下手？”……進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多及難度的增加，不少同學(xué)出現(xiàn)了以上困擾，如果不能及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康都會(huì)帶來一定的影響。鑒于此，10月，九江市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心開展了以“學(xué)習(xí)心理”為主題的系列心理健康課。
學(xué)習(xí)離不開記憶，記憶是有規(guī)律可循的，掌握和遵循記憶的客觀規(guī)律，可以幫助我們增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。系列課程的第一堂課以“記憶力”為主線，中心志愿者老師們和同學(xué)們一起通過游戲、交流、訓(xùn)練等不同形式的活動(dòng)，掌握了記憶的相關(guān)理論和知識(shí)，學(xué)習(xí)到了各種有趣高效的記憶方法。
后續(xù)，九江市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心還會(huì)繼續(xù)開展相關(guān)課程，如：集中注意力、探索高效學(xué)習(xí)方法、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。在幫助同學(xué)們增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信心的同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們心理健康與科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
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（來源：九江市未成年人心理健康輔道中心）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：盧江文
