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10月14—15日，九江一中召開2024屆高三年級培優(yōu)班學情分析會。九江一中黨委書記周衛(wèi)華、校長李青、副校長周明學、副校長任愛翔，教務處主任歐陽歡融，高三年級部主任朱慶龍，高三年級培優(yōu)班、競賽班班主任及科任老師等20余人共同參加會議。

10月14日上午，李青作學情分析會開班講話。李青表示，學校黨委和校長室對高三優(yōu)生備考工作高度重視。周衛(wèi)華部署并出席本次會議，希望大家認真領會，嚴格落實會議精神。李青提出本次會議的三個目的：分析學情，明確對策；戰(zhàn)前動員，擊鼓出征；溝通情感，增進友誼。“我們因為九江一中相聚在一起，就是一個命運共同體，一個發(fā)展共同體，我們希望這個命運共同體更加積極向上、更加親密無間、更加美美與共。希望老師們多聽多想多交流，為我們這屆優(yōu)生的全面發(fā)展、為明年高考的全面豐收獻計獻策?！?/span>

接著，任愛翔作聯(lián)考成績分析。任愛翔表示，成績分析的幾點說明，特別是成績的新格局、考試特征、教學進度、新高考賦分制度等內(nèi)容，并提醒大家重視聯(lián)考。任愛翔針對聯(lián)考優(yōu)生的詳細分析后給出了后期備考的一些建議，包括學生層面要做到“四有”，做好“五練”；老師層面開展磨尖治拐，研究高考試題，開展真題訓練等內(nèi)容。任愛翔為大家提供了精準科學的備考建議。成績分析會后，與會人員分班討論情況。校領導到各班了解各班的學情分析和培優(yōu)措施。

10月14日下午，鄧瑞玲老師和楊相春老師分別作了培優(yōu)經(jīng)驗介紹。鄧老師認為要統(tǒng)一學生思想意識，細化、全面化班級培優(yōu)工作和做有愛心、有家校情懷的老師。楊老師在分享中著重強調(diào)要給學生時間、空間，相信學生的規(guī)劃能力。聽了兩位老師的分享之后，各班繼續(xù)召開班級討論會，針對培優(yōu)和班級其余工作共同商討對策。

10月15日上午，會議共分為三個階段。首先班主任發(fā)言。江雪青、徐林、車玲娣、黃俊華等四位班主任從班級優(yōu)生情況分析、培優(yōu)具體措施等方面作了工作匯報，一致表示要以精細化的班級管理、針對性的培優(yōu)措施來開展下一階段的培優(yōu)教學工作。接著，朱慶龍發(fā)言。朱慶龍表示“眾人劃槳開大船”，各位老師要堅持在學校的正確領導下齊心協(xié)力，團結協(xié)作。朱慶龍表示培優(yōu)教學工作要注重教考結合，關注新高考的變化。同時朱慶龍也介紹了年級部關于培優(yōu)工作的一些措施，如全校尖子生集中培優(yōu)與各班培優(yōu)同時進行，要引導學生按時間區(qū)域攻克各科難題，要想方設法錘煉學生意志力等內(nèi)容。

最后，周衛(wèi)華作總結發(fā)言。周衛(wèi)華表示，本次高三年級培優(yōu)班學情分析會十分重要，希望利用這個機會來增加與老師們的熟悉度，多與老師們交流。周衛(wèi)華回顧了本次會議的內(nèi)容，并給予高度肯定：“本次會議時間短，但內(nèi)容豐富。我來一中有三個感受：一中有一大批優(yōu)秀的學生，有大一大批優(yōu)秀的老師，也有一大批優(yōu)秀的管理干部?！敝苄l(wèi)華還對接下來的高三培優(yōu)工作提出了要求：要統(tǒng)一思想，認清形勢。雖然一中過往成績優(yōu)秀，但“三新”背景下面臨新的挑戰(zhàn)、新的壓力：尖子生不尖，優(yōu)生學科不均衡，本市、外市名校發(fā)展越來越快。要明確目標。制定措施。要讓師生明確理想目標，讓目標生明白學校及家庭對其期望。要精誠團結，協(xié)同作戰(zhàn)。高考好似一場戰(zhàn)役，我們都是戰(zhàn)士，只有配合好才可能有好結果。高考成績事關學校發(fā)展，學校將竭盡全力做好各方面的溝通工作，老師們也要有“校榮我榮，校損我損”的意識。要強化責任，落實舉措。校領導將繼續(xù)重點關注高三年級的日常教學工作；年級部要組織好年級培優(yōu)工作；班主任要細化優(yōu)生培養(yǎng)計劃，強化家校溝通，為優(yōu)生培養(yǎng)保駕護航；全體老師要關注課堂，精心備課，形成科學的培優(yōu)計劃，對尖子生的劣勢學科要采取 “盯人戰(zhàn)術”，要認真查漏，專項訓練?！跋Ｍ蠋焸円蝗缂韧y而上，風雨同舟，頑強拼搏，再續(xù)九江一中高考輝煌?！?/span>