共青城市以推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為契機,進一步深化城鄉(xiāng)教育一體化,通過完善教育教學(xué)管理制度,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件,持續(xù)推動教育工作高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的教育。
在共青城市澤泉鄉(xiāng)學(xué)校,悅耳的歌聲從教學(xué)樓中傳來,音樂老師彈奏著電子琴為同學(xué)們伴奏。這節(jié)課是張欣柔最喜歡的音樂課,也是她來到澤泉鄉(xiāng)學(xué)校后,接觸到的第一門由專業(yè)老師教授的副課。
原本張欣柔在澤泉鄉(xiāng)花園小學(xué)就讀,全校學(xué)生僅60多人,教育資源缺乏,課程單一。隨著城鎮(zhèn)化加快,農(nóng)村學(xué)校生源減少,部分村小、教學(xué)點逐步成為“麻雀小學(xué)”。為了解決這一問題,共青城市結(jié)合人口分布、地理特征、交通資源等現(xiàn)狀,通過改、撤、并等方式對部分學(xué)校進行整合。去年,澤泉鄉(xiāng)撤掉了關(guān)帝廟小學(xué)、花園小學(xué)、竹嶺小學(xué)和愍生小學(xué)的四到六年級,200多名學(xué)生并入澤泉鄉(xiāng)學(xué)校。今年,花園小學(xué)的一到三年級也進行了撤并,張欣柔便和同學(xué)們一起來到了澤泉鄉(xiāng)學(xué)校。
撤并后的澤泉鄉(xiāng)學(xué)校,進行了軟硬件升級,原本的草皮操場升級成了塑膠跑道,新建的教學(xué)樓集實驗室、音樂室、圖書室等功能教室于一體,食堂、宿舍進行了翻新,新增了120個床位滿足寄宿學(xué)生的需求,教師由原來的十幾人擴招至50余人。目前全校學(xué)生共有440人。據(jù)澤泉鄉(xiāng)學(xué)校校長潘海港介紹,由于本校學(xué)生大多數(shù)為留守兒童,考慮到對學(xué)生的關(guān)心和教育問題,今年計劃實行寄宿制,由老師輪流托管。
集中辦學(xué)工作開展以來,有效緩解了農(nóng)村學(xué)?!靶?、散、弱”等頑瘴痼疾,避免了教育資源浪費,提高了辦學(xué)效益。
去年,新落成的共青城市第二小學(xué)開始招生,僅一年時間,在校學(xué)生達1620人,教職員工94人。今年讀六年級的雷以馨家住在老屋嶺,之前這附近沒有小學(xué),她只能在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家讀村小,自去年共青城市第二小學(xué)建成,她便轉(zhuǎn)到了第二小學(xué)讀書,每天從家里出發(fā)到學(xué)校只要五分鐘。
共青城市第二小學(xué)的建成為周邊適齡兒童入學(xué)新增了1890個學(xué)位,緩解了大校額、大班額的問題。新校園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、報告廳、封閉式球館,各項設(shè)施一應(yīng)俱全。校長鄒貴平表示,今年將通過打造彩虹課堂黨建平臺,強化三風建設(shè),搭建賽課平臺,強化研修培訓(xùn),不斷提升教師師德師風水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過開展棋藝、籃球、舞蹈等興趣社團,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,讓學(xué)生在學(xué)校習得一項或多項藝術(shù)體育專長,為幸福人生奠基。
近年來,為推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,共青城市統(tǒng)籌資金近1.2億元,為共青小學(xué)等15所學(xué)校新建改建功能教室,新增校舍1.6萬平方米;對西湖小學(xué)等6所學(xué)校實施運動場地改擴建工程,改造面積4.2萬平方米;高標準配置班班通、計算機及各類教學(xué)設(shè)備。目前,我市共有15所小學(xué)、9所初中,小學(xué)生14745人,初中生7752人,義務(wù)教育在崗教師1483人。2022年交流輪崗校長教師300余人次,有效盤活了教師資源,此外通過歸雁計劃、用人備案制等多種方式,補充中小學(xué)校教師243人,師生比達到配備要求。
(彭佳敏 九江日報全媒記者 孔穎)
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