全國首個AI鄉(xiāng)村小學(xué)科技館來了！
9月開學(xué)，慎魁元從修水縣何市鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)至修水縣漫江鄉(xiāng)中心小學(xué)。9月20日，開學(xué)后的第20天，慎魁元重返何市鎮(zhèn)。因為這天，一所以新IT為技術(shù)底座、用普慧算力加速的未來科技館，也是全國第一所鄉(xiāng)村小學(xué)AI科技館在何市鎮(zhèn)中心小學(xué)正式投入使用。
“希望在學(xué)校建一個屬于孩子們的科技館，打開孩子們的視界、想象力和創(chuàng)造力?！?022年，慎魁元獲得了美麗鄉(xiāng)村青年教師“青梅”的稱號。在一次活動中，他的這個夢想被聯(lián)想集團(tuán)、聯(lián)想公益基金會記在了心里。剛剛過去的這個暑假，慎魁元夢想中的科技館變成了現(xiàn)實。
這個科技館占地300多平米，盡管比一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場還要小100平米，但卻包含了未來美術(shù)課、未來科學(xué)課、未來歷史課、未來體育課、未來天文課和未來教室6個展區(qū)。在這樣一個有限的實體空間里，孩子們還可以通過接觸并探索使用AI、AR與普慧算力等行業(yè)先進(jìn)科技。
2013年，慎魁元大學(xué)畢業(yè)后毅然回到家鄉(xiāng)何市鎮(zhèn)，成為一名鄉(xiāng)村教師。十年來，慎魁元體會到基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施實現(xiàn)了從無到有的進(jìn)步，見證了鄉(xiāng)村教育的變遷。
好在教育一直在進(jìn)步，但“很多技術(shù)設(shè)備跟不上”也是現(xiàn)實。比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；径际侨疲ㄆ胀ǎ┙淌遥芴岣邔W(xué)生綜合素質(zhì)的音樂、體育等專業(yè)教室明顯不足；再比如，孩子們看到的科技，仍停留在電視和手機(jī)屏幕上。
慎魁元一直希望學(xué)校能建一個屬于孩子們的科技館，以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力?！袄蠋熣f一千道一萬，不如學(xué)生真切體驗一番?！?/span>
在此之前，慎魁元做了不少努力。他曾自費(fèi)購置顯微鏡，帶著孩子們一起觀察生命的奧妙；也曾給孩子們建設(shè)勞動（科普）教育基地，鼓勵孩子們走進(jìn)田野、觀察莊稼，記錄植物的成長周期。慎魁元還爭取到了九江市、修水縣科協(xié)技術(shù)協(xié)會的大力支持，利用受捐贈的科普儀器，建了一個小型的科技館。慎魁元說，盡管小科技館里的聲光電力學(xué)和機(jī)械教具大部分都是二手翻新的，但依然能給孩子們帶來前所未有的科學(xué)樂趣。
“其他星球上會有生命嗎？”“為什么我的豆芽一曬就枯萎了？”“為什么大海會有污染？”“我想讓學(xué)校變成電子全息的投屏?！薄瓕τ诤⒆觽兊钠嫠济钕耄骺袝r候根本回答不過來，甚至有的問題，也很難找到答案。孩子們這些強(qiáng)烈的好奇心，現(xiàn)在都可以在“未來科技館”中得到答案。
在未來科技館的開館現(xiàn)場，孩子們用自己的方式，給聯(lián)想集團(tuán)副總裁、聯(lián)想研究院上海分院院長毛世杰上了一節(jié)專業(yè)而有趣的AI課。毛世杰是一名土生土長的九江人，未來科技館融合了他親自參與的技術(shù)研發(fā)成果，能為家鄉(xiāng)崛起添磚加瓦，毛世杰直言自己的成就感無法言喻。
何市鎮(zhèn)中心小學(xué)的近1000名師生是這座科技館的第一批觀眾。未來，科技館將免費(fèi)對外開放，也可以通過開展線上公開課、線下參訪等形式，讓更多鄉(xiāng)村孩子獲益。面對變成現(xiàn)實的科技館，慎魁元也無比激動，“希望孩子們能以這座科技館為起點，打開視界，開啟認(rèn)知世界的另一扇大門。”
（九江日報全媒記者 孔穎）
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