養(yǎng)其習(xí)于童蒙,則作圣之基立于此。為進(jìn)一步促進(jìn)新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,九江市鶴湖學(xué)校開(kāi)展為期一周的入學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,9月15日上午,一年級(jí)入學(xué)教育展示活動(dòng)在階梯教室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳兩個(gè)會(huì)場(chǎng)拉開(kāi)序幕。
一年級(jí)新生們集合迅速,精神抖擻,動(dòng)作整齊,行進(jìn)有力,邁著矯健的步伐走向會(huì)場(chǎng)。各班分別從課前準(zhǔn)備、學(xué)科展示、文明禮儀、安全教育、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了精彩的展示。孩子們整齊有序地進(jìn)出場(chǎng),高高舉起的小手,響亮的課堂回答,活潑的課堂氛圍,大方的自我介紹,詩(shī)歌朗讀,手勢(shì)舞表演等,給現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師和家長(zhǎng)朋友留下了深刻的印象。
看到孩子們站如松,坐如鐘,行動(dòng)迅速如風(fēng),讀書、寫字姿勢(shì)那么規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),評(píng)委老師和觀摩的家長(zhǎng)都露出了贊賞的微笑。在10分鐘的匯報(bào)展示中,各班老師面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)儀態(tài)大方,和藹可親,充分體現(xiàn)了鶴湖教師的精神風(fēng)貌和育人風(fēng)采。
行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就,而是在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。常規(guī)訓(xùn)練,助力孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁出學(xué)生生涯堅(jiān)實(shí)的第一步。開(kāi)學(xué)來(lái),從凌亂走向整齊有序,是孩子們的努力與成長(zhǎng),是老師的辛勤和付出。眼中的光亮,是未來(lái)。鶴湖學(xué)子,幸福從這里起航,成長(zhǎng)從這里開(kāi)始!
(來(lái)源:九江市鶴湖學(xué)校級(jí)部 夏曉穎)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:姜月平
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