為加強(qiáng)九江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,助推經(jīng)開區(qū)教師專業(yè)化成長,由九江經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局主辦,九江開放大學(xué)和九江市鶴湖學(xué)校承辦的“學(xué)在經(jīng)開”講堂2023年第9期“教師能力建設(shè)”培訓(xùn)在鶴湖學(xué)校劇場展開,胡林、李翠萍、葉丹和易本猛四位優(yōu)秀講師為受培訓(xùn)的教師們帶來了精彩的講授。
本次培訓(xùn)旨在提升教師研學(xué)研教能力,通過培訓(xùn)促使教師掌握關(guān)于備課、上課、說課、聽課、評課等方面的教學(xué)規(guī)范。九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院胡林教授以《教師能力建設(shè)之“立足課堂,說出精彩”》為題,為各位老師詳細(xì)剖析了一個好老師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),又應(yīng)如何磨礪自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。按照教學(xué)工作的5個基本環(huán)節(jié),胡教授無私地向各位教師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,內(nèi)容翔實(shí)、深入淺出。大家受益匪淺。
下午的培訓(xùn),鶴湖學(xué)校副校長李翠萍《奔跑在幸福教育路上》的講座,以熱情飽滿的狀態(tài),結(jié)合自己的豐富經(jīng)驗(yàn),講述了一個努力奔跑的,成就幸福的教師應(yīng)具備的要求和方法,并鼓舞教師們與時俱進(jìn),一起幸福奔跑,贏得陣陣掌聲。而后,來自雙語學(xué)校的葉丹老師根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟,用詩意的語言,闡述了她眼中“明師”的定義和成長的路徑,毫無保留地分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),將在場的老師都帶入了《日月歸山海,星河入夢來》的“明師”夢想中。
最后,鶴湖學(xué)校校長易本猛的《新時代教師的擔(dān)當(dāng)與作為》為本次培訓(xùn)畫上完美的句號。易本猛緊扣時政,圍繞著新時代對教師的挑戰(zhàn)和要求,用深刻而簡明的語言闡述了在日異月更的新時代,教師的使命和擔(dān)當(dāng)將如何承擔(dān),為迷茫中的老師指出一條明路。在熱烈的掌聲中,本次“教師能力建設(shè)”培訓(xùn)拉上了帷幕。
本次培訓(xùn)帶給大家的心理觸動之震撼,引發(fā)的教育教學(xué)管理思考之深刻,讓所有參與學(xué)習(xí)的人員感悟良多,大家紛紛表示將此次所學(xué)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到今后的工作實(shí)踐中去,不斷反思,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,共創(chuàng)九江經(jīng)開區(qū)教育的美好未來。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校 曹夢霞)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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