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　　近年來(lái)，潯陽(yáng)區(qū)柴桑小學(xué)以“踐行尊重教育，為每個(gè)孩子的美好人生奠基”的辦學(xué)理念，用優(yōu)秀文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，逐步形成了“綠色柴桑、書香柴桑、藝術(shù)柴桑、智慧柴?！钡霓k學(xué)特色，文明校園創(chuàng)建工作扎實(shí)有序推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展。

　　筑牢思想堡壘?引領(lǐng)道德風(fēng)尚

　　為了加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，柴桑小學(xué)扎實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以禮養(yǎng)德、踐禮修德，大力培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　通過(guò)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”新生入隊(duì)禮活動(dòng)、“紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)”“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”“感恩自然、我是護(hù)綠小能手”“樹立新風(fēng)尚，文明在餐桌”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀經(jīng)典誦讀”“點(diǎn)贊新中國(guó)”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“中華孝道永流傳”傳統(tǒng)節(jié)日等系列主題活動(dòng)，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心，外化于行，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。

　　高效務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)?創(chuàng)建一流班子

　　長(zhǎng)期以來(lái)，柴桑小學(xué)堅(jiān)持依法治校，教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)行力強(qiáng)，有較高的群眾威信，在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著先鋒引領(lǐng)作用。

　　建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)、廉政談心談話制度，認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議和“主題黨日”活動(dòng)。同時(shí)，高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并把其納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。

　　培育師德新風(fēng)?打造名師團(tuán)隊(duì)

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在全體教師中開展“新風(fēng)育師德、正氣促和諧”師德師風(fēng)主題教育，落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，打造一支政治素養(yǎng)高，情懷深、自律嚴(yán)、人格正的教師團(tuán)隊(duì)。課余時(shí)間，組織全校教師利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)政新聞、理論文化知識(shí)，利用碎片時(shí)間掌握世情、國(guó)情、黨情，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)融于日常，推動(dòng)新思想入腦入心。

　　文化鑄魂育人?樹立文明標(biāo)桿

　　文化凸顯，物盡其用，在柴桑小學(xué)里，處處體現(xiàn)著濃厚的“綠色柴桑、書香柴桑、藝術(shù)柴桑、智慧柴?！钡霓k學(xué)特色。2019年學(xué)校榮獲九江市中小學(xué)紅色文化、綠色文化和古色文化教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

　　為了豐富校園文化，學(xué)校將百年柴桑的歷史文化底蘊(yùn)有機(jī)融入文明校園創(chuàng)建工作之中。用優(yōu)秀文化帶領(lǐng)師生前行，讓優(yōu)秀學(xué)子成為一個(gè)個(gè)文明標(biāo)桿，用百年柴桑的傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀校友的榜樣作用不斷激勵(lì)著全校師生，形成一股對(duì)學(xué)生的精神文明提升、人格健康成長(zhǎng)產(chǎn)生向上向善的推動(dòng)力。

　　平安綠色校園?營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境?

　　四季常青，樹木成蔭。走進(jìn)柴桑小學(xué)，學(xué)校整體布局合理，校園環(huán)境舒適溫馨。學(xué)校周圍無(wú)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，無(wú)網(wǎng)吧；校園出入口和通道達(dá)到消防疏散要求；師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境好，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園、成長(zhǎng)的搖籃。

　　柴桑小學(xué)位于九江市老城區(qū)，盡管校舍面積有限，但該校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)用地打造校園文化，正在積極針對(duì)校史館、科技館、創(chuàng)客教室等功能室進(jìn)行改擴(kuò)建規(guī)劃，以便更好地展示學(xué)校的文化特色。

　　拓展活動(dòng)陣地?涌動(dòng)文明之泉

　　為了充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，柴桑小學(xué)圍繞“讓校園的每一面墻壁，一草一木都會(huì)‘說(shuō)話’，每一條通道都富有生命力，每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能，每一個(gè)角落都成為‘文明的源泉’”的目標(biāo)，利用教室板報(bào)、走廊、墻壁、校園櫥窗、文化墻等載體，懸掛粘貼文明城市創(chuàng)建公益廣告、名人名言、人生勵(lì)志小故事、偉人浮雕畫、古詩(shī)詞、介紹傳統(tǒng)文化知識(shí)的版畫和各類溫馨提示等，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。

　　同時(shí)，成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，積極開展“做文明有禮柴桑人，樹文明城市好形象”等系列主題活動(dòng)，上馬路、進(jìn)社區(qū)，全方位、多角度落實(shí)創(chuàng)建工作，切實(shí)引導(dǎo)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)共同提高自身文明素養(yǎng)，最終達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。