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在當下農村，許多留守兒童因父母長期不在身邊陪伴，只能與老人相守。這些孩子缺少父母的關愛，有的連一些常識性知識和安全知識無人及時講解和提醒，給孩子健康成長帶來隱患。

支教活動為留守兒童提供了很好的學習機會。作為留守兒童的第二課堂，支教活動寓教于樂，讓孩子們在“玩中學，學中玩”，助力孩子們快樂成長。九江職業(yè)大學建筑工程學院面向留守兒童開展的“三下鄉(xiāng)”支教志愿活動，就是以教育為主、娛樂為輔的安全教育活動，深受孩子們的喜愛和歡迎。通過此公益活動，既有益于保障留守兒童的安全健康，同時也鍛煉了九江職業(yè)大學建筑工程學院“三下鄉(xiāng)”活動志愿者的關愛民生、服務社會的實踐能力。

志愿者對孩子們進行安全保護教育，提高大家的自我保護意識，防止和減少意外傷害的發(fā)生。

（圖1為志愿者前一天課件試講，圖2為志愿者帶社區(qū)小朋友一起做獎品。）

志愿者們還開展了兒童聽力健康安全知識普及、普通話推廣和四大方面的安全教育（包括防溺水、防火、交通安全、性教育）活動。在課堂上，志愿者們化身為一位位老師，運用講解、演示、互動、游戲等有趣的教學方式，激發(fā)小朋友的學習興趣和積極性。在課堂上，小朋友們認真聽講，積極回答問題。通過趣味教學，小朋友們認識到自我保護的方法和重要性，有效提高了安全意識。

在課程結束后，志愿者們與小朋友共同完成了“愛心”折紙。

本次支教志愿活動讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。大學生們通過支教活動，學會了應對各種困難、磨煉了意志心性，培養(yǎng)了吃苦耐勞和樂于奉獻精神。