為滿足廣大家長(zhǎng)需求、解決學(xué)生假期“看護(hù)難”問題,引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假,推進(jìn)“雙減”工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),九江市鶴湖學(xué)校堅(jiān)持自愿原則,暑期托管服務(wù)于7月3日正式開啟,原本安靜的校園又充滿了活力。
7月3日早上,校園迎來了暑假托管第一期的孩子們。作業(yè)輔導(dǎo)課上,學(xué)生們坐姿端正,認(rèn)真書寫,老師們適時(shí)指導(dǎo),對(duì)于學(xué)科基礎(chǔ)較弱的孩子進(jìn)行鞏固性輔導(dǎo);閱讀課堂上,看看孩子們專注的眼神、緊鎖的眉頭,低聲呢喃……就知道他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;運(yùn)動(dòng)課上那整齊劃一的動(dòng)作,那滿臉洋溢的笑容,是孩子們幸福的顯現(xiàn)……看到輔導(dǎo)群里的視頻后,家長(zhǎng)們紛紛表示感謝:“孩子放假,我們大人都上班,孩子在家里,一直看電視電腦或者玩游戲,學(xué)校提供的這個(gè)免費(fèi)托管服務(wù)真的方便了我們,讓我們安心上班?!?/span>
鶴湖學(xué)校將繼續(xù)探索、優(yōu)化、完善暑假托管服務(wù)工作,不斷創(chuàng)新暑假托管服務(wù)內(nèi)容,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,用心守護(hù),用愛護(hù)航,保障學(xué)生度過一個(gè)豐富、快樂而有意義的暑假。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校 程娟)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜
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