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【宣傳闡釋精神文明創(chuàng)建·文明校園】文明之花香溢百年樟苑 ——九江市同文中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作紀(jì)實

2023-06-29 16:55:00   九江日報
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九江市同文中學(xué)始建于1867年,至今已有156年的辦學(xué)歷史,文化底蘊十分深厚,享有“江南名校”之美譽。

156年來,同文中學(xué)弘人文之道,化育興邦;舉博雅之旗,負(fù)重前行。秉承“讀好書,做好人”的校訓(xùn),恪守“教好書,育好人”的職業(yè)準(zhǔn)則,傳承文明、書寫文明的腳步從未停歇。學(xué)校先后獲得全國文明校園、全國勵志教育基地、全國素質(zhì)教育基地、江西省文明校園、江西省優(yōu)秀重點中學(xué)、江西省狀元學(xué)校、江西省十大榜樣學(xué)校、江西省德育示范學(xué)校、江西省安全文明校園、江西省園林化單位、九江市實施素質(zhì)教育先進單位、九江市狀元學(xué)校等上百項榮譽稱號。近年來,文明校園建設(shè)一路高歌的九江市同文中學(xué)更是獲得了社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽。

學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作融入學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、環(huán)境建設(shè)之中,延伸到每一個班級、每一名師生,實現(xiàn)了文明教育廣滲透、全覆蓋。在創(chuàng)建文明校園過程中,該校堅持物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三線共進,突出學(xué)校營建、學(xué)生參與、社會資源引入三管齊下,強化部門聯(lián)動,多方齊抓共管,取得了突出成績。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好——爭當(dāng)文明校園“排頭兵”

全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向。學(xué)校黨政班子深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔,確保了同文教育事業(yè)發(fā)展道路和辦學(xué)方向正確。

學(xué)校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神,全面深化教育綜合改革,以新高考改革為契機,不斷推進“新課標(biāo)、新課程、新高考”為標(biāo)志的課堂教學(xué)改革,強化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高教師教育教學(xué)能力水平。近年來,學(xué)校中高考捷報頻頻,一批批同文學(xué)子,從這里走向四面八方,成為建設(shè)祖國的棟梁之材。

思想道德教育好——畫好理想信念“同心圓”

加強思想理論武裝,筑牢理想信念之基。學(xué)校堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務(wù),不斷用新思想武裝師生頭腦。

與此同時,學(xué)校通過豐富多彩的活動,將未成年人思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來,按照“德育目標(biāo)具體化、育人模式全員化、德育內(nèi)容課程化、德育活動系列化、德育工作特色化”的總體要求,根據(jù)不同年級、不同年齡階段分層設(shè)計不同主題活動,大力營造教書育人、管理育人和服務(wù)育人的濃厚氛圍,寓教于樂,知行一體,潤物無聲,把“立德樹人”落到了實處。

大膽創(chuàng)新活動形式,從大處著眼,從小處著手,豐富活動載體,以實際行動深入踐行社會主義核心價值觀。大力推進文明創(chuàng)建宣傳教育,結(jié)合思政課、主題班會、國旗下講話、志愿活動、校園和家務(wù)勞動等形式進行正確價值觀引導(dǎo),落實《中小學(xué)生守則》規(guī)范要求;通過文明勸導(dǎo)、校園文明禮儀自查等活動,加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育;積極開展“清明祭英烈”“傳承紅色基因”等主題活動,傳承紅色基因,推進社會主義核心價值體系建設(shè);通過開展“傳統(tǒng)書法進校園”“傳統(tǒng)武術(shù)進校園”“書香校園”“中華經(jīng)典誦讀”比賽,評選“新時代好少年”等活動弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)青少年堅定理想信念,強化文化認(rèn)同和價值認(rèn)同,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色基因外化于行,內(nèi)化于心。

活動陣地建設(shè)好——筑牢品德教育“護城河”

學(xué)校在文明創(chuàng)建活動中,始終注重活動陣地建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮家長委員會的溝通監(jiān)督作用,搭建起家校溝通橋梁,促進教師踐行職業(yè)道德規(guī)范;校園文化長廊建設(shè)不斷跟進,校園廣播站天天有新內(nèi)容,班級黑板報、校園櫥窗、文化墻月月有更新,新時代重要思想理論、文明禮儀、法治、傳統(tǒng)美德、環(huán)保、節(jié)約等主題常伴學(xué)生校園生活;參觀同文書院、方志敏廣場等紅色教育基地以及常態(tài)化的升旗儀式、主題班會、演講比賽等豐富多彩的課內(nèi)外活動成為學(xué)生愛國主義和理想主義教育的有效載體;寒暑假開展的形式多樣的志愿服務(wù)活動是品德教育的生動實戰(zhàn);定期舉行的法治教育,增長了同學(xué)們的法律知識,弘揚了法治精神;浸潤著書香文化氣息的同文講壇,引領(lǐng)學(xué)生提升自身道德修養(yǎng),成為全體師生心中的學(xué)術(shù)高地。各種活動陣地的開辟,深化拓展了育人的渠道和空間,為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)?! ?/span>

教師隊伍建設(shè)好——打造文明校園“風(fēng)向標(biāo)”

師德師風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來,是學(xué)生健康成長、推進學(xué)校文明的現(xiàn)實需要。學(xué)校始終注重明師道、鑄師德、揚師風(fēng),促學(xué)風(fēng),正校風(fēng),學(xué)校出臺《九江市同文中學(xué)關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的決定》,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),守住師德的底線,作好行動上的表率;簽訂《教師師德承諾書》,讓大家始終不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng);定期舉辦師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)工作會、專家講座和師德討論會,通過每年評選表彰優(yōu)秀教師,以典型引路的方式,引導(dǎo)廣大教師樹立正確的價值觀,爭做新時期的“四有”好教師,助推廣大教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),在全校范圍內(nèi)逐步形成了良好的育人環(huán)境和良好的師風(fēng)校風(fēng)。

校園文化建設(shè)好——凝聚學(xué)校發(fā)展“精氣神”

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運用校訓(xùn)、校史、校歌、?;盏刃@文化符號,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明;體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動;學(xué)校積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動;在校園內(nèi)顯著位置(道路、教室、食堂、宿舍等)設(shè)置文明校園創(chuàng)建宣傳欄(牌),營造文明校園濃厚創(chuàng)建氛圍。

校園環(huán)境建設(shè)好——營造綠色校園“優(yōu)生態(tài)”

走進校園,樟苑蔥郁,鳥語花香,清新宜人,學(xué)校也因此被評為江西省園林化單位。校園規(guī)模雖然不是很大,卻規(guī)劃科學(xué),布局合理,教學(xué)、生活、運動設(shè)施完備;教室布置洋溢文明向上氣息,文化長廊充滿文化積淀,宣傳走廊內(nèi)容豐富多彩;社會主義核心價值觀、“讀好書,做好人”的校訓(xùn)等內(nèi)容處處可見;學(xué)校以“方志敏精神”為中心,讓師生在共同進步的過程中,傳承紅色基因,弘揚“方志敏”精神,激勵同文學(xué)子為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校以創(chuàng)建全國文明城市為契機,以打造文明校園品牌為著力點,大力整治校園環(huán)境,校園區(qū)域管理網(wǎng)絡(luò)不斷完善,校園綠化率不斷提高,校園車輛停放不斷規(guī)范,校園周邊治安環(huán)境不斷凈化,高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)和生活設(shè)施,大手筆、藝術(shù)性的校園文化環(huán)境,人性化、科學(xué)化的教學(xué)管理,成為莘莘學(xué)子書山學(xué)海執(zhí)著千尋、漫漫修遠(yuǎn)的理想場所和精神圣地。

吳海青

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編輯:左丹

責(zé)編:許欽

審核:朱靜

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