為落實“雙減”政策,提升學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng),潯陽區(qū)東風(fēng)小學(xué)持續(xù)深入打造英語高效課堂。近日,東風(fēng)小學(xué)英語組圍繞六年級下冊Recyle單元進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計分享和課例展示,在校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,全體英語老師參加了本次教研活動。
活動開始,六年級英語備課組長于文美老師首先就六年級下冊Recyle的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的學(xué)科“大概念”為整體思想,將Recyle重新整合;陳維莉老師對第二課時day6的教學(xué)設(shè)計作了詳細(xì)的介紹。接著,全體老師一起觀摩了程明飛老師的教學(xué)實例。程明飛老師的課緊緊圍繞著以“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”為目的開展課堂活動,課件制作精美,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置生動有趣,讓學(xué)生們身臨其境般融入闖關(guān)情境,整堂課流暢自然,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。
課后,老師們各抒己見,討論熱烈,更加明晰了英語學(xué)科核心素養(yǎng),辨明了其要素之間的關(guān)系,為明確新形勢下的教學(xué)策略打下了堅實的基礎(chǔ)。東風(fēng)小學(xué)英語教研組將會用心鉆研,繼續(xù)深入單元整體教學(xué)設(shè)計的研究與實踐,讓單元整體教學(xué)理念在英語課堂上落地生根,推動?xùn)|風(fēng)小學(xué)英語教育事業(yè)更上一層樓!
(來源:東風(fēng)小學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:楊春霞
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