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為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和豐富學生的校園生活，鶴湖學校小學四年級語文組于6月6日組織四年級學生開展了“誦田園詩文 潤七彩童年”詩歌唱誦的學生活動。本次詩歌唱誦活動緊緊圍繞“鄉(xiāng)村生活”為主題，以唱誦詩文的形式進行。

活動中，小選手們圍繞“鄉(xiāng)村生活”這一主題以及通過單人唱誦、雙人唱誦、小組唱誦等形式為廣大師生帶來10余篇詩歌作品:《在天晴了的時候》《綠》《夏季田園》《家鄉(xiāng)的田園》《渭川田家》《清平樂?村居》……一首首扣人心弦人的詩文無不抒發(fā)著小選手對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，以及對詩文的熱愛！

活動現(xiàn)場，選手們以充沛飽滿的熱情、積極向上的精神風貌和自信大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓大家在精簡的語言當中解讀詩人的情感；有的表達對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領(lǐng)著我們一步一步走進詩人的心田，去領(lǐng)悟詩人心中的鄉(xiāng)村生活；有的搭配舞蹈展示心中的鄉(xiāng)村生活，讓我們從舞蹈的柔美中感受鄉(xiāng)村生活的閑適。

此次活動不僅激發(fā)學生朗誦詩歌的興趣，提高學生朗誦水平，也培養(yǎng)學生合作學習的習慣；提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。

通過此次活動，不僅豐富了同學們的校園生活、陶冶大家的情操，也幫助學生加深了對鄉(xiāng)村生活的認識與了解，更是挖掘了古詩文的文化內(nèi)涵，讓同學們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，堅定追求美好生活的共同信念。