今年以來,中小學心理健康問題受到了社會廣泛關注,按上級文件要求,為進一步提高學生心理健康教育工作的針對性和實效性,了解下學期學生心理動態(tài)及心理健康狀況,九江一中心理健康教育指導中心對2022級學生心理檔案進行跟蹤復評。
此次活動在九江一中南門湖、八里湖兩大校區(qū)同時進行。2022級學生,共計兩千余人在線上進行了心理檔案復評工作。心理中心全體心理教師為保障工作順利進行,配合班主任在班級群內進行活動通知,及時在九江一中心理云平臺處理測評技術問題。在學生、家長和全體班主任的積極配合下,心理檔案測評工作得以順利進行?;顒雍笃?,心理老師根據(jù)心理檔案復評結果,針對性地開展相關心理健康教育活動。
學生心理健康檔案的跟蹤復評工作,可以更準確地掌握和了解學生的心理發(fā)展規(guī)律、特點及現(xiàn)狀,預防學生的心理疾病和危機事件的發(fā)生,促進學生的自我發(fā)展。
2022級學生心理測評跟蹤復評
班主任和心理老師及時處理相關技術問題
(來源:九江一中)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜
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