柴桑小學(xué)誠實守信好少年李健凱：不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見彩虹
為助力九江市創(chuàng)建全國文明城市，同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀、養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高文明素養(yǎng)，從而實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”，2022年12月，潯陽區(qū)委宣傳部、區(qū)教育體育局聯(lián)合開展“小手拉大手 我為文明九江代言”短視頻征集活動暨“最美文明踐行者”評選活動。經(jīng)過大眾點贊和專家評審，最終柴桑小學(xué)有7條短視頻入選，其中柴桑小學(xué)李健凱同學(xué)被評為誠實守信好少年。
李健凱，男，13歲，是九江市柴桑小學(xué)六年級七班的學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己自主自律。在老師的言傳身教、父母的悉心教育下，給他的心里留下了一顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里、他孝敬長輩，幫助父母。媽媽拖地前，他會把家里認真地先掃一遍，在媽媽做飯前，會先主動洗菜、擇菜，偶爾還會做些自己拿手的菜，飯后主動要求洗碗。今天的事情今天做好，是他對自己的一貫要求，因為他家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校里，他是位勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的少先隊員，努力學(xué)好每一門功課，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。幫助不會做題的同學(xué)解答問題，在知識的海洋里他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取、共同提高、對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情都會主動承擔(dān)任務(wù)。同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
有一次，同學(xué)周末約李健凱出去玩，在校門口集合。同學(xué)早早來到了校門口，而李健凱卻早已把這件事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫畫。直到約定時間5分鐘過后，他才想起來。他急急忙忙跑到了校門口，同學(xué)生氣地說：“你究竟怎么搞的，這么慢！以后再這樣我不叫你出來玩了！”李健凱很后悔，他和同學(xué)道了歉。從那以后李健凱再也沒失約過。在友情里，誠信原來這么重要。
在社會，他是一位富有愛心，拾金不昧的小公民。過年期間李健凱和他的爸爸媽媽出去游玩，撿到小朋友不小心掉出來的壓歲錢，追了將近200米，如數(shù)將錢還給失主。在努力學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富有同情心，樂于助人的好學(xué)生。還會參加義演，公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。如今，他正憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美麗的明天！
（來源：柴桑小學(xué)）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：楊春霞
