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為了讓更多的青少年學生了解花燈這項非物質文化遺產(chǎn)，引導同學們領略花燈魅力，學習傳統(tǒng)藝術，傳承非遺，5月18日，九江市鶴湖學校開展了傳統(tǒng)文化進校園活動。

活動由《潯陽兒童花燈社團活動的開發(fā)與實踐研究》課題組成員趙倩倩老師主講，趙倩倩以傳統(tǒng)文化“走馬燈”為切入點，引導學生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美，并講解了花燈的歷史、特點和制作技法，現(xiàn)場還展示了潯陽兒童花燈社團的花燈作品，學生們饒有興趣地觀看，不時地與老師交流互動。

活動中，趙倩倩還指導學生運用現(xiàn)代材料和技術現(xiàn)場制作，親身體驗創(chuàng)造美的快樂，既彰顯了傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧相融的韻味，又呈現(xiàn)出傳承與弘揚的無限魅力。趙倩倩從“花燈”引出“走馬燈”，從“走馬燈”歷史發(fā)展進程引發(fā)學生對于傳統(tǒng)文化傳承的思考，從而發(fā)掘九江本土傳統(tǒng)文化素材，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

作為“悅生”課程體系中技藝傳承篇重要內(nèi)容之一的“潯陽花燈”課程，致力于傳承本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非遺進校園。此次活動的開展，讓學生們在體驗中認識傳統(tǒng)文化，增強文化認同感，更讓孩子們近距離接觸到了“非遺”文化的魅力。