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為深入貫徹落實國家課程改革相關(guān)政策，探索2022年版語文課程標準的有效實施路徑，進一步引領(lǐng)學校語文教育高質(zhì)量發(fā)展，5月16日，九江小學兩校區(qū)語文教研組分別舉行了“新課標解讀之‘跨學科學習’專題培訓”活動。圍繞“跨學科學習”這一關(guān)鍵詞，三、四年級的語文教師通過闡述自己的理解以及在實際教學中的做法，帶領(lǐng)全體語文老師深入體悟新課標精神。

甘棠湖校區(qū)的老師們從“跨學科學習主題如何確立”和“跨學科學習任務群的理解與實施”等兩個方面，結(jié)合具體的課堂教學實例進行闡述。八里湖校區(qū)的老師們從“如何實施跨學科學習”這一主題入手，以生動活潑的案例為支點，分享了她們在教學中貫徹“跨學科學習”理念的具體措施，對在座的老師啟發(fā)頗深。

步履不輟，研無止境。今后，九江小學的語文老師們將在新課標理念的指引下，打破學科界限，努力把跨學科學習設計理念融入教學，努力提升學生綜合運用多學科知識解決實際問題的能力，促進核心素養(yǎng)落地。