柴桑小學(xué)開展“兩湖”治理宣傳教育校園文化系列活動(dòng)
為了讓廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)充分了解“兩湖”治理工程的重大意義，引導(dǎo)廣大師生和家長(zhǎng)積極支持“兩湖”治理工程建設(shè)，不斷激發(fā)師生熱愛九江的情感共鳴，5月8日至5月16日，由九江市文明辦、九江市教育局主辦，潯陽區(qū)柴桑小學(xué)承辦的“兩湖”治理宣傳教育校園文化系列活動(dòng)在學(xué)校順利舉行。
5月8日，柴桑小學(xué)舉行了“我是兩湖治理代言人”宣傳兩湖治理校園文化活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師介紹了“兩湖”治理工程項(xiàng)目說明、治理目的及意義，學(xué)生們表示要做好兩湖治理代言人，為打造美麗九江做出自己的貢獻(xiàn)。
5月9日，柴桑小學(xué)開展了一次針對(duì)全校教職工的“兩湖”治理宣傳動(dòng)員會(huì)暨主題宣講活動(dòng)，宣讀了“給市民的一封信”，進(jìn)行工作動(dòng)員，并對(duì)師生關(guān)心的問題進(jìn)行解答，收集師生對(duì)“兩湖”治理的意見建議。
5月11日，柴桑小學(xué)開展了“暢想兩湖新風(fēng)貌”學(xué)生書畫比賽校園文化活動(dòng)，活動(dòng)以“兩湖”治理宣傳標(biāo)語口號(hào)為書寫內(nèi)容、“兩湖”的美好未來為繪畫內(nèi)容，號(hào)召學(xué)生積極參與，在營(yíng)造文明之風(fēng)的同時(shí)，增進(jìn)廣大師生對(duì)“兩湖”治理的理解支持。
5月15日，柴桑小學(xué)開展了“我是兩湖治理代言人”主題班會(huì)活動(dòng)，班主任老師們組織學(xué)生們觀看“兩湖”治理宣傳片，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)內(nèi)頁，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。課后，學(xué)生們以“小手拉大手”的帶動(dòng)效果，帶動(dòng)家長(zhǎng)了解“兩湖”治理意義和宣傳參與意識(shí)，擴(kuò)大了社會(huì)宣傳輻射面。
本次“兩湖治理”宣傳教育校園文化系列活動(dòng)加強(qiáng)了“兩湖”治理施工期間的學(xué)生安全教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)了學(xué)生以健康心理和良好精神面貌面對(duì)“兩湖”治理期間帶來的不便。
（來源：柴桑小學(xué) 胡文果）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：朱靜
