春日不遲,微雨潤酥,恰是樟香溢潯城!為了夯實(shí)科室護(hù)理人員理論基礎(chǔ),提升科室護(hù)理人員教學(xué)意識,提高臨床帶教綜合素質(zhì),4月19日下午,市一醫(yī)院總院消化內(nèi)科舉行首次護(hù)理帶教老師理論授課評比活動。
本次活動由總院消化內(nèi)科5名具有3年專科經(jīng)驗的護(hù)士參加,選手們從科室理論試卷選擇題、填空題、是非題、簡答題、案例分析題五類題型入手進(jìn)行授課講解。由醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)理帶教及學(xué)生代表組成的評委團(tuán)從主題、課件格式、現(xiàn)場表達(dá)能力、授課時長四大方面的評分標(biāo)準(zhǔn)就選手現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行評分,評選出本次活動表現(xiàn)最優(yōu)異和最具潛力的選手。
活動最后唐海英科護(hù)士長點(diǎn)評總結(jié)道:本次活動形式新穎,對科室護(hù)理人員培養(yǎng)起到促進(jìn)作用,特別是在理論學(xué)習(xí)的自主性和能動性方面,切實(shí)符合“學(xué)習(xí)型”醫(yī)院建設(shè)內(nèi)涵,希望在新技術(shù)的板塊部分加強(qiáng)深化宣講,后續(xù)能有更多的護(hù)理人員參與到這項活動中來。
總院消化內(nèi)科自2021年以來由科室護(hù)士對護(hù)理實(shí)習(xí)生每月2次輪流理論授課及每月1次的操作技能授課,通過實(shí)習(xí)生座談會收集科室護(hù)理帶教的意見和建議,并采用“問卷星”形式對科室護(hù)理帶教工作進(jìn)行調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)帶教工作中存在的不足,不斷改進(jìn)科室?guī)Ы坦ぷ鳌?/span>
總院消化內(nèi)科通過本次活動持續(xù)強(qiáng)化科室護(hù)理人員“人人皆是帶教老師,人人均有帶教義務(wù)”意識,以教促學(xué),以教促進(jìn),教學(xué)相長,互促互進(jìn)?!按簾o遺勤,秋必厚翼”近年來科室有多名護(hù)理人員被評為醫(yī)院“優(yōu)秀帶教老師”,后續(xù)科室將繼續(xù)深化履行臨床帶教職責(zé),賦新創(chuàng)能,日臻完善,助力科室學(xué)科精進(jìn)發(fā)展。