夜讀九江丨（書架）描寫擷英·會議場面
■ 伍 穆
1、村民開會
場房屋很大，四間房子通著沒有隔墻，百十人涌進(jìn)來，也沒有占滿。有的人圍著烤火，有的人蹲著抽煙，還有的從地上撿根木片撕開做成耳勺，往耳朵里挖。只有村長鄭麥旺板著臉坐在那張破桌后邊抽紙煙，滿臉的怒氣，鎮(zhèn)得人群靜悄悄的，沒有人敢笑敢說話，只有幾個年輕人不知天高地厚，對著咬耳朵。（張宇《鄉(xiāng)村情感》）
【點評】張宇寫村民開會，猶如現(xiàn)場視頻那樣逼真和精彩，呈現(xiàn)了村民的閑散，村長（村委會主任）的權(quán)威，年輕人的痞氣。
2、人大開會
今天是縣政府換屆選舉，代表們到會稍早些。程序都是固定的，正式選舉之前，得通過有關(guān)決議。代表們舉手放下，再舉手再放下，鼓掌再鼓掌。沒有掌聲的時候，會場里只有翻動文件的沙沙聲，氣氛就很有些肅穆了。（王躍文《蒼黃》）
【點評】人大會議重視法定程序，不像黨委開會那樣需要討論和決策，也不像政府部門開會那樣強調(diào)分工和部署。換屆選舉是人大會議中最令人關(guān)注的大事，所以代表們到會稍早。文中突出了氣氛的肅穆和中國特色的會議形式。
3、座談會
編輯與記者聞訊而來，早早地坐滿了會議室的一周，三時左右，作家們才陸續(xù)來到，開始座談。先是照例的靜場，靜了有不多不少半個小時，然后照例地彼此謙讓，讓了也有半個小時，便開始慢慢地發(fā)言了。起初都是矜持著，卻越來越投入，激情洋溢起來，觀點新穎，措辭激烈，話沒落音，便有奮起的反駁者，加倍激昂地說了起來。（王安憶《錦繡谷之戀》）
【點評】寫出了座談會的一般特點，就是“彼此謙讓”，就是“矜持”，不過當(dāng)座談的氣氛營造之后，也可能把座談會開成真正的“座談會”，那就是坐而論道，觀點碰撞，彼此切磋。這樣的座談會，不僅對工作有好處，而且可以讓與會者從中受到啟示。
4、見面會
頭一回在導(dǎo)師家里開“見面會”，三個年級十二人，加上兩個博士師兄，尊長些的占了坐具，年輕點的坐地毯。好一副熱氣騰騰的桃李圖。46歲、時任外國文學(xué)研究會副會長的吳妙珊教授慈祥地笑著，聽師兄弟師姐妹們用英語自我介紹。名字、籍貫、本科學(xué)校、已發(fā)表的論文、自擬的未來研究方向。一圈帶著高原紅、山地黑的北侉南蠻臉孔，微笑著以英文名互喚，場面真是有趣，所以我臉上的笑不是假裝。（納蘭妙殊《荔荔》）
【點評】見面會有很多類型，如球迷見面會、粉絲見面會、客戶見面會等，這里寫的是同門師友見面會，自然以導(dǎo)師為中心。見面會有一個不可缺少的環(huán)節(jié)，就是自我介紹。文中對師兄弟的座位的自然安排，不同地域來的師兄弟姐妹的不同外貌特征，是兩個亮點。
5、家長會
老師開始介紹上個學(xué)期的情況，家長們都聽得很認(rèn)真。她間或舉幾個學(xué)生的名字，表揚一下，偶爾也批評幾個學(xué)生。表揚學(xué)生的時候，朱青看見一些學(xué)生的家長的背不由挺一下，眼睛也一亮。批評學(xué)生的時候，大多數(shù)家長沒什么表情，個別人的背卻會塌下來……
老師又說了半天，終于說完了。然后她問，哪位家長有什么建議和想法，也說說。……朱青點點頭，卻發(fā)覺教室里一下安靜了，比剛才老師發(fā)言時安靜一百倍。每個家長都面無表情地發(fā)呆，不像有話說的樣子。朱青朝老師看了一下，老師的目光空洞地注視著下邊，像在看所有的家長，又像什么也不看。（楊遙《過馬路是一件危險的事情》）
【點評】例行公事的家長會，特別是“普通班”的家長會，多數(shù)家長也就是虛應(yīng)故事，僅為了表示對老師特別是班主任老師的尊重。有兩處細(xì)節(jié)值得注意：一是當(dāng)老師（班主任）表揚學(xué)生的時候，受表揚學(xué)生的家長“背不由挺一下，眼睛也一亮”；二是當(dāng)老師提出讓家長提意見和建議的時候，教室里“一下安靜了”。
6、電視電話會議
離省里的電視電話會議召開時間不到半小時了，我縣的會議室一切準(zhǔn)備就緒。我告訴省里，信號正常。幾乎在大屏幕上出現(xiàn)省里各部門領(lǐng)導(dǎo)的同時，縣里的頭頭腦腦進(jìn)入會場，個個西服領(lǐng)帶，紅光滿面，頭發(fā)梳得一絲不亂，有說有笑。大概都知道上電視，形象至關(guān)重要。我站在一旁看著。我發(fā)現(xiàn)，再大的領(lǐng)導(dǎo)都有好奇心。當(dāng)他們走過電視屏幕前，發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)走進(jìn)了電視，而且據(jù)電信局長介紹，這時省里也同時看見了他們，他們激動不已，紛紛找準(zhǔn)自己位置，大氣不出，正襟危坐。（王清平《照片、鑰匙、小馬駒》）
【點評】這里描寫的實際是電視電話會議召開前的準(zhǔn)備階段，重點寫了參會領(lǐng)導(dǎo)的形象和神態(tài)，富有動態(tài)感和現(xiàn)場感。“我”是電視電話會議的管理員，是近距離觀看會議的局外人，由于她上班不久，充滿好奇心，寫的是領(lǐng)導(dǎo)的好奇心，也把讀者的好奇心調(diào)動起來了。當(dāng)然這類場面經(jīng)歷多了，“好奇心”也會逐漸淡化。
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編輯：王嘉琪
責(zé)編：劉蕓
審核：楊春霞
