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為培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，確保師德師風專項治理工作走深走實，挖掘身邊優(yōu)秀典型，激勵廣大教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀師德品質，4月12日，九江實驗中學組織全體教職工開展師德師風學習分享（第二期）和師德師風問卷調查活動。

九江實驗中學連續(xù)組織五期高質量師德講堂之后，全體教師就師德講堂的學習和平時工作中的師德感悟撰寫專題心得體會，在思想上進一步涵養(yǎng)了高尚師德。實驗中學辦公室主任熊晶晶對教師第二次師德師風學習心得撰寫與自查自糾的檢查情況進行了通報，并推薦易麗娟、周全、李雪琳三位老師作為優(yōu)秀代表分享近期師德師風學習心得，三位老師以自己的教育實踐為例，結合學校開設的五期師德講堂，分享平凡事業(yè)中的恪守與堅持。

隨后，九江實驗中學師德師風專項治理領導小組從學生評老師、教職工評校級領導、評行政處室等方面開展了師德師風問卷調查活動，同時征求各位教師對學校師德師風建設工作的意見和建議。

師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，抓好師德師風建設是落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育的必然要求。九江實驗中學將進一步推進師德師風專項治理工作，抓源治本，常治長效，維護教師隊伍良好形象，著力構建風清氣正的教育生態(tài)。