【九江實驗中學(xué)榜樣在身邊】九江實驗中學(xué)優(yōu)秀班主任黎佳：匠心守初心 篤行以致遠(yuǎn)
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，雖工作平凡但事業(yè)崇高。有這樣一位教師，她一直奮戰(zhàn)在教育事業(yè)的最前線，為教育一直默默奉獻、辛勤耕耘；她用柔和而無私的愛，為學(xué)生點亮心燈；她憑著一顆熱忱執(zhí)著、甘于奉獻的心追求著為人師表的歡樂與成功；她不言辛苦，將十幾年的青春與熱情化作春泥，滋養(yǎng)著一屆又一屆的學(xué)生之花。她就是九江實驗中學(xué)一名普通的語文教師兼班主任——黎佳。
樂學(xué)善教——勤學(xué)苦練心如鏡
黎佳，中共黨員，九江實驗中學(xué)語文教師、班主任、初一年級副組長、畢業(yè)于江西師范大學(xué)漢語言文學(xué)系。2009年畢業(yè)至今，她先后在都昌縣鹽田中學(xué)、鳴山中學(xué)任職，2019年黎佳老師入職九江實驗中學(xué)，一直從事語文教學(xué)兼班主任工作。自任教以來，她始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人，認(rèn)真履行教書育人這一神圣職責(zé)。
黎佳老師深知沒有厚重的業(yè)務(wù)功底、沒有全面的知識結(jié)構(gòu)、沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)，而教學(xué)中清晰透徹的思路、耐心尋味的啟發(fā)、深入淺出的講解、現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都源于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。為此，她從不敢有絲毫的放松，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實自己。在教育教學(xué)過程中，她不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、求真務(wù)實，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上。工作以來，黎佳老師積極參加各項比賽，先后獲得了九江市中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動二等獎、九江市初中語文優(yōu)秀教學(xué)錄像課評比一等獎、優(yōu)秀中考閱卷員、九江市第七屆中小學(xué)骨干教師等榮譽，承擔(dān)了2021年九江市市直學(xué)校學(xué)科教師專業(yè)教學(xué)、教材培訓(xùn)示范課任務(wù)，擔(dān)任了2022年九江市中小學(xué)、幼教紅色文化課教學(xué)比賽活動評委，多次參與《陽光試卷》《垃圾分類》的編寫工作，并參加了九江市初中學(xué)業(yè)水平考試語文學(xué)科復(fù)習(xí)試卷命題工作，她撰寫的論文也多次在《中國教師》《九江教育》《教育學(xué)文摘》等刊物上發(fā)表，她指導(dǎo)的青年教師顧芬在江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源第二十七屆展示活動中獲省一等獎。這些榮譽的取得靠的正是源于黎佳老師對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛、對教育研究的高度熱情和對廣大學(xué)生的深切關(guān)愛。
黎佳老師就是這樣一位敬業(yè)樂業(yè)、執(zhí)著謙虛的老師，她以一顆熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，以一份溫柔的呵護關(guān)愛著每一個學(xué)生，又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著新時代優(yōu)秀教師的形象。
愛崗敬業(yè)——腳踏實地待花開
執(zhí)教十幾年來，黎佳老師心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！眳⒓庸ぷ饕詠硭啻螕?dān)任班主任，班主任工作繁忙而又瑣碎，但為了使每個學(xué)生都能全面發(fā)展，形成良好個性，既學(xué)到科學(xué)知識又具有好的道德品質(zhì)，她始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
在班級管理中，黎老師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，教育學(xué)生團結(jié)友愛，尊敬師長，愛國愛家，在德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她班有個女孩子，平時習(xí)慣不好，性格比較孤僻，不愿與他人交流，放學(xué)后也經(jīng)常不按時回家，喜歡在外逗留。了解到這一情況后黎佳老師沒有立刻批評這個小女孩，而是先跟她爺爺奶奶打電話了解情況，并通過調(diào)查走訪等一系列工作，最終解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個女孩的父母離異，母親在她很小的時候就離開家庭，父親再婚后很少過問孩子的教育。爺爺奶奶都上了歲數(shù)，對孩子的管理很不到位。于是黎老師就多次和這個小女孩談心，在生活上關(guān)心她，在心靈上溫暖她，像對待她自己孩子一樣，鼓勵她，有進步就及時夸獎她，使她能感受到母親般的溫暖。經(jīng)過一段時間后，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽，做到了準(zhǔn)時上學(xué)，按時回家。這樣的例子在黎老師身上還有很多很多。黎老師所帶的班級在全年段各項綜合成績均名列前茅，她指導(dǎo)的學(xué)生李丹琳、呂佳穎、毛曉蕊等學(xué)生在三項文化教育活動征文、愛國主義教育主題讀書活動、紅領(lǐng)巾講解員等比賽中多次榮獲市級及省級獎勵，黎老師也榮獲了九江市第八屆中小學(xué)優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
靜思篤行——務(wù)實求真跟黨走
作為一名共產(chǎn)黨員，黎佳老師一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，時時以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、對照自己，在一言一行中注意維護共產(chǎn)黨員的形象，身體力行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性，把對黨無限忠誠化作實際行動融入她所從事的教育事業(yè)上。
黎佳老師在工作中始終擁護并堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，她都堅持大局觀念，勇于自我批評，團結(jié)關(guān)心群眾。她明白作為黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。黎老師牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作，在本年級擔(dān)任了年級副組長，帶領(lǐng)本年級的班主任、任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極參加各項活動，使年級組的各項工作開展得有聲有色。她勤勉務(wù)實的工作更是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，先后榮獲了都昌縣“德藝雙馨”教師、九江市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
匠心守初心，篤行以致遠(yuǎn)。黎佳老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗、樂于奉獻的精神、盡職盡責(zé)的態(tài)度、務(wù)實求真的思想，收獲了教育教學(xué)工作上的一顆顆碩果?！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！彼龑⒗^續(xù)堅守在平凡的教學(xué)崗位，用心書寫教育人生，以實際行動演繹九江實驗中學(xué)青年教師的風(fēng)采。
（來源：九江實驗中學(xué)）
編輯：畢典夫
責(zé)編：劉瑤
審核：楊春霞
