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三尺講臺(tái)，二十載披星戴月，辛勤耕耘，收獲辛酸有之，收獲甘甜有之！教書育人，神圣使命常在心；兢兢業(yè)業(yè)，燃燒青春終不悔。做不了大樹，我寧愿做一株小草，當(dāng)春風(fēng)來襲，給大地一片生機(jī)！

從走上講臺(tái)那一刻起，我就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。我深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課?！?/span>

愛崗敬業(yè)，默默耕耘

在工作中，我愛崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。在課堂教學(xué)中，我結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，在寓教于樂中達(dá)到教書育人的目的。同時(shí)我還虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

恪盡職守，任勞任怨

從教二十年，擔(dān)任班主任十幾年，我覺得師道之魂在于“愛”。愛是師生交流的黏合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在，教師?duì)學(xué)生的愛與理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情，總結(jié)多年的班主任工作，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊學(xué)生給予的特殊關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生的偏愛。同時(shí)，作為教師我一直從事三個(gè)班以上的化學(xué)教學(xué)工作，這幾年因工作需要長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，平時(shí)的工作中我嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹立良好的教師形象，從思想、道德、行為、修養(yǎng)等方面認(rèn)真規(guī)范自己，只要是工作的需要，隨時(shí)都能挺身而出，也一定盡力做好！“恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)”是我人生的格言?；厥走^去，有付出的艱辛，但更多的是收獲的喜悅。在教育這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，取得了較好的工作成效，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。作為一名平凡的人民教師，我知道自己肩上的擔(dān)子有多重，要走的路還很遠(yuǎn)，我將繼續(xù)憑借毅力與智慧，肩負(fù)著更多的關(guān)注與責(zé)任，在教育這方平凡而神圣的舞臺(tái)上努力追尋、前行……

師生情長(zhǎng)，桃李芬芳

教師對(duì)孩子的愛是無私的，孩子對(duì)教師的愛是純真的，永久的！如今，已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，有的已經(jīng)參加工作，有的讀研，有的參軍在部隊(duì)成為教官……但他們還時(shí)不時(shí)地聯(lián)系我。每逢過年過節(jié)還收到祝福短信，這些都是作為老師最珍貴的財(cái)富。真的，我所教的每一位孩子都是值得我驕傲的！“教師的生命是在學(xué)生身上延續(xù)的，教師的價(jià)值是在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)的?！彼哉f，勿忘初心，做一名教師我很幸福！

個(gè)人簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)正流，現(xiàn)任柴桑區(qū)二中化學(xué)教研組組長(zhǎng)，從事高中化學(xué)教學(xué)二十年，高一實(shí)驗(yàn)班班主任。曾先后獲得九江市青年教師綜合素質(zhì)比賽“特等獎(jiǎng)”，柴桑區(qū)“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，并連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”。