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李云云，女，大學(xué)本科學(xué)歷，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教師。21年前，她懷著對(duì)教育工作的喜愛與向往登上了三尺講臺(tái)。21年里，她的這種熱情絲毫未減，在平凡的工作崗位上付出著，也收獲著?；厥走^去21年的從教生涯，她覺著自己是“累并快樂著”。她以對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，在教書育人的崗位上創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的足印，譜寫了執(zhí)著勤奮、和諧關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的動(dòng)人篇章。

踏入工作崗位后的她, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。2012年上半年父親生病住院，她晚上照顧白天上課，不曾落下過一節(jié)課。就在同年9月，她自己生病手術(shù)后，還在病房里邊打吊針邊批改學(xué)生的作文和聽寫本。一出院，她就回到了學(xué)校上課。2014年9月，剛開學(xué)沒多久，她在上完課下樓梯時(shí)摔了一跤，把尾椎第二根骨頭摔裂了，原本要臥床休息，但她咬緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位，一天假都沒請(qǐng)。她知道身體重要，但她更知道學(xué)生離不開她。學(xué)生才進(jìn)校半個(gè)月，很多方面都不熟悉，習(xí)慣正在養(yǎng)成中，需要老師引導(dǎo)和督促，她是真的放心不下。家長(zhǎng)們知道后，紛紛給她打電話說“李老師，有什么需要我們做的，說一聲，我們來(lái)做，您要多休息！”付出換來(lái)了學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)、一種慰藉、一種快樂、一種幸福。

她始終堅(jiān)信，既然選擇了教師，就要在教書育人的崗位上盡職盡責(zé)。她努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位學(xué)生。在教學(xué)工作中，她踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，并用先進(jìn)課改理念來(lái)引領(lǐng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課堂教學(xué)中她采用“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”的方法，活躍學(xué)生的思維，開展學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重分層次教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成了富有特色的“互動(dòng)式課堂教學(xué)模式”和自己的教學(xué)風(fēng)格。

作為一名班主任教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高潔的品行，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人、做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去感染人、打動(dòng)人。把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。

以身作則，為人師表。人們常說：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成他們的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，她自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。在班級(jí)管理中，她把自己當(dāng)成班級(jí)的普通一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾；打掃教室，自己拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地；校園除雜，自己身先士卒，撿垃圾。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。21年的工作中，她從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，不徇私情，不謀私利。始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的求實(shí)精神和健康人格。

真情付出，以愛治班。愛是一個(gè)永恒的話題?！坝辛藧郏陀辛艘磺??！苯處煂?duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給學(xué)生的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

動(dòng)之以情，曉之以理。在班級(jí)管理方面，她施行“耐心教育”。她既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是和藹的媽媽。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，決不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，明確是非。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心他們的身體和生活。她經(jīng)常走到學(xué)生中間，噓寒問暖，有學(xué)生因病不能來(lái)上課，她便主動(dòng)去家里看望：她班上的劉同學(xué)下樓時(shí)摔傷了腿沒能來(lái)上課，她便在星期天冒著傾盆大雨去看望這個(gè)孩子，到孩子家時(shí)，衣服幾乎全都濕透。對(duì)家庭有困難的學(xué)生，她總是為這些學(xué)生送去溫暖：如她班胡同學(xué)，3歲喪父，哥哥上高三，僅靠母親給別人帶孩子來(lái)維持生活，經(jīng)濟(jì)十分困難。了解到這個(gè)情況后，她定期給胡同學(xué)提供學(xué)習(xí)用品。正是這些愛的付出，她贏得了學(xué)生的信任與愛戴。她認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。她班有一個(gè)女生，一開始學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但自初二開始沉迷于電腦，成績(jī)一落千丈，幾乎天天遲到，還經(jīng)常違反課堂紀(jì)律。家長(zhǎng)多次教育，收效甚微。為此，她帶著幾個(gè)跟這位學(xué)生關(guān)系不錯(cuò)的幾位同學(xué)去她家家訪，并承諾每天利用中午時(shí)間給這位學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。后來(lái)，這名學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，考取了重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮那天，這名同學(xué)哭得最傷心，靠在她的肩膀上說舍不得離開她。連續(xù)21年擔(dān)任班主任工作，她所帶班級(jí)年年被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。

作為教研組長(zhǎng)，她在教研組、備課組與老師們共同探討研究，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，毫無(wú)保留。她與大家一起鉆研教材，設(shè)計(jì)教案；一次一次地聽課、評(píng)課，提出教學(xué)建議，修改教學(xué)方案。她自己為了上匯報(bào)課，一遍遍地打磨，力求創(chuàng)新高效，并堅(jiān)持做到完成任務(wù)干在前，思想工作做在前，困難當(dāng)頭搶在前，執(zhí)行任務(wù)走在前。21年來(lái)，她一直從事兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，班級(jí)成績(jī)名列前茅。她積極參與英語(yǔ)教學(xué)方面的競(jìng)賽并撰寫論文數(shù)篇，同時(shí)指導(dǎo)多名青年教師和學(xué)生獲獎(jiǎng)。

一直以來(lái)，她以自己孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，贏得了師生的認(rèn)可和好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。2010年榮獲市級(jí)“骨干教師”稱號(hào)， 2011年12月榮獲九江市優(yōu)秀教師稱號(hào)，2013年2月榮獲九江市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人，2013年9月再次榮獲九江市優(yōu)秀教師稱號(hào)，2014年12月榮獲全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)能手稱號(hào)，2015年3月榮獲全國(guó)英語(yǔ)名師稱號(hào)，2016年榮獲九江市第二屆德藝雙馨教書育人楷模稱號(hào)，2017年9月在全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)中榮獲師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2018年3月在九江市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中被授予九江市師德師風(fēng)標(biāo)兵稱號(hào)，2020年12月榮獲江西省初中英語(yǔ)骨干教師稱號(hào)，2021年9月榮獲江西省新時(shí)代學(xué)生心中的好老師稱號(hào)……

她熱愛教育事業(yè)，全身心地投入教育教學(xué)工作中。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，她將繼續(xù)全身心為學(xué)生服務(wù)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地奉獻(xiàn)著。我們有理由相信，她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想：為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)愛的港灣，讓他們擁有五彩繽紛的初中生活。