雷鋒精神 代代傳承 丨葉小亮：盡己所能 做好力所能及的事
盡管素不相識，但面對危險，雙峰小學(xué)的老師葉小亮依然挺身而出，將一個鮮活的生命從湖水中救出。作為一名小學(xué)體育老師，葉小亮說，要常懷好心，盡己所能，做好力所能及的事，就是對雷鋒精神的最好詮釋。
2022年10月19日19時30分許，吃過晚飯的葉小亮和往常一樣與愛人出門散步。從新橋頭出發(fā)，這天葉小亮和愛人選擇了與平日不一樣的路線，出發(fā)后按照逆時針方向環(huán)湖走。20時許，行至李公堤娘娘廟路段時，葉小亮發(fā)現(xiàn)湖邊有三名女子望向湖水深處，似乎在說些什么?！耙话阏l會那么晚了還看向湖里?！备杏X不對勁的葉小亮，獨自小跑了過去，等他跑近，他聽見三名女子說：“有人落水了?！?/span>
葉小亮往湖中心一看，夜色中果然有一個正在水中撲騰、掙扎的影子。熟悉水性的葉小亮毫不猶豫地脫下衣褲、鞋子，準備跳水救人。“我讀大學(xué)的時候是校龍舟隊的，對南門湖的水情比較了解，湖水沒有江水洶涌，我覺得自己肯定能成功把人救上來?！毕铝怂~小亮一會兒就游到了落水者身邊，葉小亮叮囑落水者不要用力撲騰，讓身體放松，這樣他才能將其救上岸?！八故遣辉趺瓷睿褪撬露际琼涯_的堅硬石子?！?/span>
將人救上岸后，葉小亮給派出所的民警留下電話就走了?！安皇谴笫?，我上岸后覺得冷，就趕緊回家換衣服去了?！睂τ谶@次救人的經(jīng)歷，葉小亮很淡然，“只不過是做了力所能及的事。”
回歸工作與生活，葉小亮是一個踏踏實實、極具責(zé)任心的人。1996年出生的葉小亮，畢業(yè)于九江學(xué)院體育教育專業(yè)。2019年，葉小亮通過考試成為雙峰小學(xué)的一名體育教師。進入校園后，葉小亮發(fā)現(xiàn)自己很熱愛教師這個行業(yè)，“其實教小朋友們很開心，他們活潑可愛，對于學(xué)到的東西又很樂于展示，這也讓我很有成就感。”在與學(xué)生們的接觸中，葉小亮對于教師這份職業(yè)有了更深刻的認識，“作為教師更要有一顆責(zé)任心，這不僅僅是對教師這個職業(yè)而言，對于學(xué)生來說更應(yīng)該如此。只有自己做好了，才能言傳身教給學(xué)生?！?/span>
“學(xué)雷鋒”這三個字，在葉小亮看來，就是做力所能及的事?！盁o論是大事小事，只要是你能做好的事，你就要用盡全力去把它做好，那就行了?！弊鳛橐幻W(xué)體育教師，葉小亮說，自己的職責(zé)就是立足崗位，做好自己該做的本職工作，將體育運動的快樂帶給所有的學(xué)生。葉小亮毫不猶豫地表示，今后面對類似的危險情況，自己依舊會第一時間站出來，盡己所能開展救援。
（九江日報全媒記者 孔 穎）
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