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學習過程很重要，考試結(jié)果也很重要，對考試結(jié)果進行及時、客觀地分析更重要。為持續(xù)促進、激發(fā)教師的教學工作動力和激情，繼上次入學測試分析會后，3月8日，九江三中初三年級部在校求賢樓五樓會議室召開了下學期第一次聯(lián)盟考試“四情”分析會。校長汪世共，校黨委委員、副校長王榮莉，年級部蹲點領(lǐng)導、校黨委委員、團委書記熊菁出席會議。初三年級部主任黃珍珍，年級部副主任唐紹輝，全體初三年級教師參加會議。會議由唐紹輝主持。

汪世共在會上作總結(jié)講話。他針對這次聯(lián)考數(shù)據(jù)，肯定了年級部的管理工作，也提出了很多不足，特別是優(yōu)生問題。汪世共對此向全體初三教師提出了四點要求：一、牢固樹立危機意識、目標意識、責任意識、效率意識和主人翁意識；二、確立明確、清晰的目標。關(guān)注重點學生群體，重點突破，精準把脈，個性化輔導，積極推進“導師制”；三、突出工作重點。備課組認真研讀新課標，制定科學規(guī)范的答題板，年級部要重點抓工作落實情況，確保每項工作落到實處，達到預期目標；四、科學備考，向名師要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向效率要質(zhì)量、向創(chuàng)新要質(zhì)量。教師要努力提高業(yè)務能力，積極研讀新課標，關(guān)注課堂實效；班主任要抓牢常規(guī)、重陪伴，重點關(guān)注學生的上課狀態(tài)和行為規(guī)范；年級部要向管理要效率，重點工作做到有落實、有反饋、有整改。

熊菁在會上對年級部工作進行要求。他首先提出此次聯(lián)考，三中與其他聯(lián)盟名校之間存在的差距，希望全體初三教師積極制定策略縮短差距。同時，他提出了三點建議：一、態(tài)度決定高度。教師的教育教學態(tài)度和學生的學習態(tài)度在當前階段尤其重要，教師要虛心請教，取長補短，同時要注意關(guān)注和引導學生的學習狀態(tài)，及時談話和提醒；二、管理決定成敗。年級部管理要精細化，緊抓細節(jié)，加強管理和巡查，備課組、任課老師要以班主任為核心，相互協(xié)作，保持步調(diào)一致；三、思路決定出路。認真細致做好學生工作，從樹立學生信心出發(fā)，及時了解他們心理上的困惑、思想上的矛盾和學習上的盲點，不放棄任何一個學生。

會上，黃珍珍對此次聯(lián)考成績進行了比較分析，并對下一階段重點教學工作進行安排和布置。

宋丹老師代表備課組在會議上發(fā)言。她從研讀課標，精準把握復習方向；科學規(guī)劃，精準制定復習計劃；分層推進，精準落實復習效果等三個方面闡述了語文備課組的復習策略和計劃。

知不足而后進，望遠山而力行。通過這次“四情”分析會，奮楫中流的初三年級一定會群策群力、永不停滯、奮勇向前，為2023年學考取得優(yōu)異成績而拼搏。