三尺講臺(tái)育桃李,一片丹心盼花開。為加強(qiáng)學(xué)校之間的相互交流、合作,充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用,多渠道培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效果,3月10日上午,九江市雙峰小學(xué)名師們前往柴桑區(qū)第七小學(xué)開展名師送課活動(dòng)。
馮紹文老師首先給二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)一堂生動(dòng)有趣的《我是一張紙》,馮老師以精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),精練的語(yǔ)言,靈活的授課方式以及良好的組織能力,使孩子們?cè)谡n堂中激情澎湃,思緒飛揚(yáng),通過(guò)多種討論活動(dòng)并結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)生在此次課堂中感悟到紙的來(lái)之不易以及節(jié)約用紙的重要性。
王偉華老師給四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)一堂希臘神話《普羅米修斯》,王老師采取創(chuàng)設(shè)情境,多種形式的朗讀等方式,帶領(lǐng)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)普羅米修斯的人物特點(diǎn),使學(xué)生真正走進(jìn)課文,走進(jìn)人物內(nèi)心。王老師的課堂充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,用“情”貫穿始終,用“悟”理解想象。
胡青霞老師給四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)一堂數(shù)學(xué)課《烙餅》,學(xué)生在課堂上大膽闡述自己的觀點(diǎn),胡老師給學(xué)生提供充分的時(shí)間和空間,鼓勵(lì)學(xué)生借助學(xué)具學(xué)習(xí),小組合作,探究交流,教師引導(dǎo),使學(xué)生找到烙餅的最優(yōu)方案,“物盡其用”一詞貫穿整節(jié)課,突顯出烙餅問(wèn)題的優(yōu)化思維。
此次送課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功,不僅送去了精彩的教學(xué),還增進(jìn)了兩校之間的友誼、實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,為提升課堂質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育事業(yè)任重道遠(yuǎn),相信在兩校教師的共同努力下,彼此都將向著更高、更強(qiáng)的教育目標(biāo)邁進(jìn),在教育教學(xué)的大道上采擷一路芬芳。
(來(lái)源:柴桑區(qū)七小 周文靜)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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