為進一步推進柴桑區(qū)一中校本教材編寫工作,了解各學(xué)科校本教材的編寫思路、編寫進度和大體內(nèi)容,切實提高校本教材的編寫質(zhì)量, 2月23日上午,柴桑區(qū)一中在行政樓三樓會議室召開了校本教材——《中學(xué)生賦能學(xué)習(xí)法》跟進會議,各學(xué)科編寫“教本教材”的骨干教師參加了此次會議,會議由科研處主任楊彩柱主持。
會上,楊彩柱就前期各編寫老師做的準備工作表示充分肯定,并就后期“校本教材”的組織工作、職責(zé)分工、編寫安排及匯總編輯作了安排部署。
各主筆老師相繼發(fā)言,討論前期工作情況,匯報各自編寫進度,相互探討經(jīng)驗,互相啟迪,互相交流。如語文學(xué)科主筆老師劉華叢提出,為使校本教材更具有科學(xué)性、針對性、實操性,建議將編寫的初稿發(fā)給本學(xué)科組、年級組老師進行探討、打磨,該建議得到了大家一致認同。
千里之行,始于足下。本次推進會議的召開,起到了積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,從整體上保證了校本教材編寫工作的高質(zhì)量推進,相信在編寫團隊老師的辛勤努力下,一定能編寫專屬柴桑區(qū)一中的精品教材。
(來源:柴桑區(qū)一中 陳華蕊 )
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文
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