何公齒不是一個何老公公的牙齒,而是我們小時候的小玩具。
砍來一根手指大的小水竹,截出一節(jié)四五寸長的竹管,將表面刨光,在上面鉆四個小孔。一個用來吹的,靠近竹管右邊。另外三個距離不等,靠竹管左邊,但隔那一個要稍遠點。嘬起嘴唇聚起氣,在右邊小孔輕輕地吹,三個手指按著左邊三個孔,依次放開后,發(fā)出的聲音好像是“何——公——齒”,我們便叫它何公齒。至于何公齒是什么意思,當時根本沒有去想。
何公齒做起來簡單,但吹出的聲音卻清脆動聽。三個手指在小孔上隨意按著放開,時而“何公齒”,時而“齒何公”,時而“公齒何”,或是“齒何公齒何”“公公齒何公”……整個兒時都彌漫在它那美妙的聲音中。當時何公齒是我們小孩子最早接觸的樂器。
因為喜歡何公齒,我從小就對音樂很感興趣。讀到中學后,不記得哪個同學帶來支笛子,雖然吹得不怎么樣,卻引起了大家極大的興趣。班上興起了學吹笛子,我也不例外。笛子六個孔,吹起來比何公齒花樣多很多,而且悠揚動聽。那時沒有人教,都是互相學著吹的。通過學吹笛子,我知道了音階和簡譜:1、2、3、4、5、6、7,哆、來、咪、法、嗦、拉、西。不過,當時班上沒有一個會識簡譜的,都是根據(jù)歌詞倒過去唱譜,再用笛子吹出來。
雖然這樣,但這并不妨礙大家對笛子的熱愛。那時剛下課,教室里笛聲此起彼伏。不過吹得好的很少,有的甚至連簡單的“哆、來、咪、法、嗦、拉、西”都吹不出來??吹剿闹鶐?,甚至口水都出來了,不免感到有些好笑。因為我玩過何公齒,吹笛子上手很快,在班上算是吹得好的。
可惜的是,我沒有笛子。雖然街上的小書店有笛子賣,但一支要兩三元。我一個星期才五角零花錢,哪買得起!于是便想到了何公齒,笛子不就是多了三個孔嗎?自己做一支吧。于是,砍了一根大一點的水竹,截出一段尺把長的竹管,仿照買的笛子做了一支。雖然花了很大心思,那些小孔也鉆得非常圓,不知怎么搞的,吹出的音調(diào)不那么準。不過,聊勝于無吧。
吹著自己做的笛子,我總覺得,何公齒和笛子有某些聯(lián)系,它三個孔發(fā)出的聲音和笛子其中的三個很相像。但具體怎樣,我又說不出來。當時只顧著吹笛子,并沒有去深究。
我同桌也喜歡吹笛子,并且吹得不錯。他父親是吹嗩吶的,因此他經(jīng)常在班上唱一些嗩吶曲子。那些曲子怪怪的,有一首我至今記得:上合上工尺呀,工六尺上合喲,四尺合四上喲,合四上四合……
大家覺得很好笑,他卻毫不在乎,閉著眼睛唱得搖頭晃腦的??此媚菢油度?,我試著用笛子吹了一下,竟把他唱的曲子吹出來了。真是太奇妙了!我吹出來后,班上的人對我刮目相看。
會吹笛子后,我很少再玩何公齒了。我在學校里吹,回到家里也吹。我家屋角頭有幾棵大樹,我吹著笛那悠揚的笛聲飛越樹梢,落在村里每一個角落。開始,人們以為這是何公齒的聲音,不由有些驚詫:誰把何公齒吹得這樣好聽喲!知道是我在吹笛子后,紛紛夸贊我真是太聰明了!
到了暑假要放牛,我也帶著笛子去。村里幾乎家家都養(yǎng)了牛,村子前面有一片大沙洲,里面綠草如茵,真是放牛的好場所。大家把牛趕到里面吃草,我便吹起笛子來。因為會吹笛子,我儼然成了他們之中的“牛隊長”。
對我來說,印象最深的吹著笛子配合打鑼鼓,我們叫笛子鑼鼓。到了正月,村里要鬧花燈,我也跟著去,其他事情做不了,我便吹笛子。當時有套《畫眉跳澗》的笛子鑼鼓,悠揚的笛聲穿插在鏗鏘的鑼鼓聲中,仿佛一只只畫眉在山澗中歡快跳躍,村莊的夜晚到處洋溢著勃勃生機,我的心情也隨著笛子鑼鼓聲跳躍飛揚。而這一切,都源自何公齒讓我對音樂產(chǎn)生的濃厚興趣。
初中畢業(yè)后,我有幸考上了師范。師范不比初中,不僅重視文化課,對音體美也很注重。因為一向?qū)σ魳犯信d趣,上課我特別認真。老師教我們識簡譜,由于玩過何公齒,又會吹笛子,我很快學會了。從那以后,不會唱的歌曲,只要有簡譜,我就能唱出來。并且,我還學會了彈風琴。音樂知識越學越多,對音樂的理解自然也就漸漸深了。后來我終于明白,當初自己做的笛子為什么音調(diào)不準了。因為有全音半音之分,得幾個小孔之間的距離不能一樣的,而當初我卻沒有這樣做。
參加工作后,音樂一直是我的至愛。開始我被分在鄉(xiāng)下任教,那里雖然偏僻,但學校有一架風琴。教學之余,我便彈琴尋找樂趣。到了夜晚,沒有地方玩,我便吹吹笛子。我的琴聲笛聲給學校帶來了無限生機,同學們也特別喜歡我,有的還要跟我學彈琴吹笛子。因為如此,我的教學成績也非常突出。那時生活比較艱苦,有了音樂相伴,我過得非常充實。
后來,一次偶然的機會,我接觸到一本有關(guān)民族音樂的書。上面介紹:我國古代用“宮、商、角、徵、羽”記曲調(diào),用“合、四、一、上、尺、工、凡、六、五、乙”等漢字記譜,叫工尺譜,相當于簡譜中的嗦、拉、西、哆、來、咪、法、嗦、拉、西。面對這些獨特的民族記譜符號,我總覺得有些似曾相識。上、尺、工、凡、六、五、乙,哆、來、咪、法、嗦、拉、西……念著念著,我恍然大悟:當年我同桌唱的就是工尺譜呀!我兒時玩的何公齒,吹出來的三個音不正是“嗦咪來”嗎?我終于明白,“何公齒”是我們誤讀出來的諧音,其實應該寫作“合工尺”呀!
這時我已屆中年,生活中的瑣碎經(jīng)常弄得人頭昏腦脹,音樂漸漸離我越來越遠。雖然買了電子琴,但很少去彈。當年的笛子因為太久沒有吹,竟然干裂了。想到當年對音樂的執(zhí)著癡迷,心頭便充滿了無限溫馨。不過溫馨早已布滿了歲月的滄桑。
如今雖然很少彈琴吹笛子,但在我腦海中,依然不時有一種樂音在回旋。那是深埋心底的,我在兒時用何公齒吹出美妙旋律——何公齒,嗦咪唻……
(謝飛鵬)
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